About
大学案内
教員紹介
二五 義博
Nigo Yoshihiro
学生へのメッセージ
クラス内には、体を動かすのが得意、絵を描くのが上手、歌やリズムで学ぶのが好きなど、様々な知能に秀でた子どもがいます。
多様な個性に合わせた授業ができるように、大学4年間で最新の英語指導法を学びましょう。
プロフィール
| 所属・職位 | 教育学部教育学科 教授 |
|---|---|
| 学位 | 博士（文学） |
| 担当科目 | 英語科教育法ⅠⅡ／資格英語ⅠⅡ／子ども英語／教育実習指導／Basic English Expression／Intermediate English Expression／教育実践演習 |
| 専門分野 | 英語教育学／CLIL（内容言語統合型学習）／小学校英語教育／多重知能理論／海外の外国語教育／明治時代の英語教育 |
| 主な研究テーマ | 他教科（算数、理科、社会、体育等）の内容を取り入れて、児童生徒の英語学習への興味・関心やコミュニケーション能力を高める方法を研究しています。 |
| 所属学会・社会貢献活動等 | 大学英語教育学会（JACET）／全国英語教育学会／日本児童英語教育学会／中国地区英語教育学会／小学校英語教育学会／日本英語教育史学会 |
主な著書・論文／学会発表／科研費研究／社会における活動等
著書
- 『８つの知能を生かした教科横断的な英語指導法―MI（多重知能）とCLIL（内容言語統合型学習）の視点より―』、溪水社、2016年3月
- 『国際的にみた外国語教員の養成』（共著）、東信堂、2015年5月
- 『小学校の英語教育―多元的言語文化の確立のために―』（共著）、明石書店、2011年2月
論文
- 「図画工作を活用した小学校CLILの可能性についてーイタリアの事例を中心として」、中部地区英語教育学会紀要51、2022年1月
- 「高専１年生に対する体育CLIL の可能性（３）―英語を使用したバスケットボールの授業を事例として―」（共著）、大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 第18号、2021年3月
- 「CLILの思考を重視した小学校6年生の英語科授業―歴史上の人物の内容を活用して―」、中国地区英語教育学会誌No.51、2021年3月
学会発表
- 「小学校中学年における体育CLILの実践―体育の授業での英語使用の可能性について―」（共同発表）、第21回日本CLIL教育学会例会（オンライン）、2020年7月
- 「算数の教科内容を生かしたCLIL的教材による授業の可能性」、第36回日本児童英語教育学会全国大会（大阪成蹊大学）、2015年6月
- 「CLILを応用した二刀流英語指導法の可能性―小学校高学年児童に社会科内容を取り入れた指導を通して―」、第13回小学校英語教育学会沖縄大会（琉球大学）、2013年7月
科研費研究
- 2013～2016年度：「挑戦的萌芽研究」、「他教科内容を生かした小学校英語指導法の開発」（代表者）
- 2015年度：「研究成果公開促進費」、「８つの知能を生かした教科横断的な英語指導法」（代表者）
- 2014～2016年度：「基盤研究(C)一般」、「英語のオーラル・プレゼンテーション活動を通じた協働学習の理論構築とその効果の検証」（分担者）
- 2017～2021年度：「基盤研究(C)一般」、「４Cを育成するCLIL教育方法の研究と日本の小学校教育への応用」（分担者）
- 2018～2022年度：「若手研究」、「CLILの視点から実技教科を生かした小学校英語指導のモデル開発」（代表者）
- 2021～2024年度：「基盤研究(C)一般」、「英語と体育の教科横断的授業モデルと評価法の開発」（分担者）
社会における活動
- 広島県内の小学校教員を対象とした英語指導法の教員研修（2008年8月）
- 呉市の小学5・6年生を対象とした公開講座（2012年11月）
- 広島県内の高大連携公開講座（2013年7月）
- 呉地域における小学校・中学校の英語の授業に対する指導・助言（2014年4月～2020年3月）